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口語分不夠,閱讀來補救,雅思閱讀7.5助力總分提升

2019/6/3 17:42:56 標簽:  來源:美嘉留學
導讀: C同學畢業于北京外國語大學繼續教育學院-預科,今年獲英國約克大學、紐卡斯爾大學等大學本科錄取。火旗培訓老師分析為大家分享一下C同學雅思學習過程。 在線咨詢

C同學畢業于北京外國語大學繼續教育學院-預科,今年獲英國約克大學、紐卡斯爾大學等大學本科錄取。火旗培訓老師分析為大家分享一下C同學雅思學習過程。

1.C同學基本信息

留學:英國 (本科)雅思成績要求:6.5 備考時長:1個月,每天有效學習時間5個小時

C同學自習中……

2.起始成績分析:

C同學在2018年的11月曾經考過一次雅思,總成績是6分,閱讀分數為6分(聽力6.5,口語5.5,寫作6),各課成績相對平均,想達到總分6.5可以有兩個方案:,單項突破7,第二,除聽力外,各科都提升0.5分。來到火旗培訓,老師為C同學安排了一次模考。在分析過孩子的模考成績后我們發現,C同學在做閱讀的時候,大部分的單詞都是認識的,但是在答題時(例如判斷題),盡管讀懂題,但還是會做錯。并且答題時間已經超過了真實考試的時限,主要原因是在原文中找不到出題句,造成反反復復的閱讀,耽誤了大量的時間。這些現象讓老師們確定,C同學的閱讀提分空間大,選擇個方案更加合適。

3.備考建議:

針對閱讀提分,老師為C同學提出的備考建議是:(1)了解雅思閱讀中每一種題型的出題方式和解題步驟,例如:對于判斷這種考察思維邏輯的題型,要掌握它們的判定標準,什么時候選TRUE?什么時候選FALSE?FALSE和NOT GIVEN的區別是什么?掌握判定標準是做對判斷題的關鍵。(2)做題時要仔細審題,在題目中劃出定位詞,這樣才能提高回原文找出題句的效率,加快做題速度。

4.學習規劃:

針對C同學的情況。火旗老師為孩子設置了五節課的一對一閱讀課程。

其中用3節用于講解判斷題/標題配對題/選擇題的題型特點和解題技巧。一節課用于講解雅思閱讀經常出現的語法難點,帶孩子分析長難句。后一節課主要帶孩子進行全面的綜合練習,講解多種題型同時出現改如何解答。

5.教學成果:

在這30天里,C同學不僅在課上認真接受強化訓練,在課下的時間同樣非常努力。經常是學校后一個離開的學生。作業每次也都會提前提交給老師,并且高質量完成。

除了C同學自身的努力,助教老師也在夯實孩子英語基礎上起到了巨大作用。每天早上7點準時發送當天任務,晚上進行檢查,每天的單詞考察從未間斷。在大家共同的努力下,終C同學收獲了閱讀7.5分,總分6.5的成績。


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